最底層的你和較高層的孩子，怎么對話？
文章出處： 本站 發(fā)表時間：2015年11月16日
你的層次 VS 孩子的層次
今天，我想把這張司空見慣的圖用到高考志愿填報這件大事上。
關(guān)于為孩子選擇大學(xué)專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，十有八九的家長的答案是：將來好找工作的，也就是說，你在馬斯洛需求層次的最底層。
可孩子不是這樣。
現(xiàn)在的高考大軍是95后，生存對他們從來不是問題，未來的職業(yè)，對這些孩子絕對不只是意味著一張飯票，而應(yīng)該是好玩的、自己感興趣的，能實(shí)現(xiàn)自我的價值。問題來了——在關(guān)乎人生和未來的這件天大的事情上，你和孩子站在了完全不同的層級：你是最底層，孩子在最高層，結(jié)果會是什么呢？后果很嚴(yán)重——
往輕了說，你和你的孩子無法溝通，談到高考志愿填報這個問題，結(jié)果只能是不歡而散。
往重了說，因?yàn)楹⒆尤狈ι鐣?jīng)驗(yàn)，或者懼于你的權(quán)威，聽從你的意見選擇了某個所謂好就業(yè)的專業(yè)。
進(jìn)入到大學(xué)之后，發(fā)現(xiàn)自己不喜歡，大學(xué)階段的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)成績自然好不到哪里去。
進(jìn)入到職場之后，有的選擇了和專業(yè)相關(guān)的工作，但是不開心，更談不上實(shí)現(xiàn)自我價值；有的直接放棄了和專業(yè)相關(guān)的工作，在職場兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，浪費(fèi)了寶貴的青春時光，同樣也談不上實(shí)現(xiàn)自我價值。
自我價值算個毛？！
你是這樣想的嗎？
對于處在馬斯洛需求層次最底層的你，它可能真的只能算個毛。
可你的孩子不是，對他而言，自我價值才是人生的真義。覺得和我話不投機(jī)了吧？
這個正常，如果我們本來就不在同一需求層次。問題是，你的孩子怎么辦？
TA的未來怎么辦？！舉個栗子
如果你問我：什么職業(yè)的人來做職業(yè)規(guī)劃咨詢的最多？
我的答案是：護(hù)士。
單從就業(yè)來看，護(hù)理學(xué)專業(yè)絕對是個好專業(yè)，因?yàn)樽o(hù)士到哪兒哪兒都缺（你有想過為什么缺嗎？）
如果一個人的職業(yè)價值觀是幫助他人、為他人服務(wù)，那么，她會是一個快樂的有成就的護(hù)士。
如果不是呢？
說說我最近做的幾個護(hù)士的咨詢吧。
小Y是那種陽光快樂愛文藝的女孩，護(hù)士的工作讓她覺得乏味透頂且人生無望。
小R熱衷于寫寫畫畫，在文字創(chuàng)作上有所成就，夢想成為一名記者或者編輯。
小Z是個成功愿望極強(qiáng)的女孩，成為一呼百應(yīng)的企業(yè)高管、企業(yè)家才是她的人生目標(biāo)。
小T最愛熱鬧了，組織活動辦PARTY什么的最擅長了，她希望以此為職業(yè)，在玩樂中工作，在工作中玩樂。
……最后，嚴(yán)重鄙視那種以就業(yè)率指導(dǎo)高中生填報志愿的所謂咨詢師，再說，官方的就業(yè)率數(shù)據(jù)有那么靠譜嗎？
悅職手機(jī)網(wǎng)站 
官方微信平臺 
